Ваш город:

Средняя общеобразовательная школа № 2

Рейтинг
0
Отзывы
0
+
Свердловская область, Сухоложский район, Сухой Лог, улица Победы, 4
+7(343) 734-37-18
http://school2-sl.ru

Общая информация

Директор:
Денис Александрович Засорин
Принадлежность:
муниципальный

Реквизиты

ИНН:
6633006770
КПП:
663301001
ОКТМО:
65758000
ОКАТО:
65494000000

Лицензия

Кто выдал:
Муниципальное Казенное Учреждение "управление Образования Администрации Городского Округа Сухой Лог"

Описание

Учреждение школьного образования Средняя общеобразовательная школа № 2 располагается  в Сухом Логу , в Свердловской области , по адресу 624800, Свердловская область, Сухоложский район, Сухой Лог, улица Победы, 4 .

Школа Средняя общеобразовательная школа № 2 относится к средним общеобразовательным школам и известно(ен/а) так же, как Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 2" (Средняя общеобразовательная школа № 2).

Связаться с Средней общеобразовательной школой № 2 можно в рабочее время по телефонам +7(343) 734-37-18.

Как к нам проехать

Адрес
Свердловская область, Сухоложский район, Сухой Лог, улица Победы, 4

Отзывы

Ваш отзыв будет первым =)
Оставьте свой отзыв

Оценка

Актуальные новости
Льготы при поступлении в вуз в 2026 году
Минобрнауки напомнило о категориях абитуриентов, имеющих право на зачисление без вступительных испытаний. В список вошли олимпиадники, дети героев и у..
Кто сможет поступить в вуз без экзаменов в 2026 году
2 апр. 2026 г.
0
162
Форсайт-сессия для учителей и родителей в Санкт-Петербурге
На прошедшей 28 марта форсайт-сессии для учителей и родителей в Санкт-Петербурге научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эври..
О трёх тенденциях развития образования
1 апр. 2026 г.
0
503
Учителям предложили увеличить зарплату
Помощник президента РФ Николай Патрушев заявил о необходимости скорейшего увеличения заработной платы педагогов, преподающих математику, физику и хими..
Об увеличении оплаты труда учителей и введении 13-ой зарплаты
31 мар. 2026 г.
0
536
Ваш город: