Ваш город:

Эксперты дали оценку рискам реформы зарплат учителей с ростом окладов до 70%

3 февр. 2026 г.
0
2009

Эксперт-аналитик Игорь Расторгуев рассказал о том, что перераспределение выплат без роста фонда не повысит доходы учителей.

Учитель ведёт урок в средней школе
Учитель ведёт урок в средней школе / https://www.culture.ru/

В минувший понедельник ведущий аналитик AMarkets Игорь Расторгуев заявил пресс-службе «Известия» о том, что возможные изменения в системе оплаты труда педагогов, которые предполагают рост доли фиксированного оклада до 70% от общего дохода, могут стать важным шагом к повышению финансовой стабильности учителей, поскольку сейчас твердая часть зарплаты, по разным данным, составляет лишь 30–40%, а остальное зависит от решений администрации образовательного учреждения.

При этом эксперт подчеркнул: «Главный риск связан с переходным периодом. Если повышение окладной части произойдёт за счёт простого перераспределения уже существующих выплат, без реального роста фонда оплаты труда, педагоги ничего не выиграют. Более того, опытные учителя, которые сегодня получают значительные надбавки за категории и достижения учеников, могут потерять в деньгах».

По его словам, особенно уязвимыми в такой ситуации окажутся регионы, где средняя заработная плата едва достигает 45–50 тысяч рублей. Кроме того, опытные учителя, получающие значительные надбавки за квалификацию и результаты учеников, рискуют столкнуться с сокращением стимулирующей части.

Эксперт также отметил, что изменения в структуре зарплат могут повлиять на будущие пенсии педагогов, потому что рассчитываются они исходя из среднего заработка. В перспективе рост базовой части способен повысить выплаты, но тем, кто выходит на пенсию в ближайшие годы, реформа, скорее всего, не принесёт ощутимых выгод. Кроме того, он напомнил, что дефицит кадров в школах к 2030 году оценивается почти в 96 тысяч специалистов, а нагрузка на действующих педагогов в отдельных регионах достигает 1,8 ставки, в связи ч этим новая система не должна усугубить ситуацию.

Подводя итоги, И. Расторгуев сказал: «Стабильный оклад, составляющий большую часть дохода, делает работу учителем более понятной и предсказуемой для молодёжи. Но одной только структуры выплат недостаточно. Медианная зарплата педагогов в первом полугодии 2025 года составила 54,4 тысячи рублей. Для многих выпускников вузов это недостаточная мотивация, особенно когда репетиторство приносит в два-три раза больше при меньшей бюрократической нагрузке. Долгосрочная перспектива зависит от того, вырастут ли реальные доходы учителей».

С позицией аналитика согласна и кандидат педагогических наук, основатель «Школы китайского языка Валерии Алексеевой» Валерия Алексеева. Она подчеркнула, что рост окладной части способен укрепить уверенность педагогов в доходах, однако без увеличения общего финансирования системы образования существенного повышения зарплат ожидать не стоит.

По её предположению, «снижение значимости бонусной части в структуре заработной платы педагога снизит зависимость от отношений внутри коллектива и уменьшит количество дополнительной работы, поскольку и мотивация за неё станет ниже».

Стоит также отметить, что 2 февраля правительство России совместно с работодателями и профсоюзами рекомендовало устанавливать оклад работников сферы образования на уровне 70% от общей суммы заработной платы. Для уже работающих в системе образования специалистов предлагается пересмотреть структуру заработной платы с учётом этих параметров.

Подписывайтесь на наш Telegram, чтобы быть в курсе важных новостей в сфере образования.
Новости образования
Право на бесплатное обучение в вузах РФ получили супруги погибших участников СВО
Госдума РФ 14 апреля 2026 года приняла поправки в закон «Об образовании» во втором и третьем чтениях, согласно которому право на бюджетное место по от..
Право на бесплатное обучение в вузах РФ получили супруги погибших участников СВО
16 апр. 2026 г.
0
72
Выпускники школ сдают ЕГЭ
Основной период ЕГЭ теперь будет начинаться не ранее 1 июня из-за организационных сложностей. А для подготовки к итоговым испытаниям и участия в них в..
ЕГЭ-2026: причины переноса сроков сдачи и сервисы для подготовки
16 апр. 2026 г.
0
85
Выпускники российских колледжей
Специалисты Высшей школы экономики провели исследование транзитной траектории «среднее профессиональное образование — высшее образование» (СПО — ВО) ..
Эксперты ВШЭ проанализировали транзитную траекторию «колледж — вуз» в рамках системы высшего образования России
15 апр. 2026 г.
0
211
Оставить свой комментарий

Ваш город: