Поэтому чиновники из Министерства просвещения решили воспользоваться проверенным методом. Если не получается запретить, значит нужно разрешить, но только под присмотром. Результатом такого решения стало введение в российских школах факультативного курса по киберспорту, который, по мнению специалистов, поможет использовать потенциал видеоигр с максимальной пользой. Дополнительные уроки или факультативы киберспорта введены при государственной поддержке во многих школах России в текущем учебном году. И что особенно радует, в программу подготовки киберспортсменов включены обязательные физические упражнения и временные ограничения. Из истории киберспорта в России Киберспорт представлен командными или индивидуальными соревнованиями, основанными на видеоиграх. Он получил официальное признание в нашей стране еще в 2001 году. С тех пор киберспорт, как официальный вид спорта, переживал и взлеты, и падения. Однако 2016 год был отмечен повторным его включением в реестр видов спорта. Начиная с этого года, международное сообщество киберигр организовывало проведение в России отборочных турниров в таких популярных играх как «Контр-страйк», «Дота 2», «Старкрафт», «Вокрафт» и других. Мало того, на базе РГУФКСМиТ начала работу кафедра киберспорта «Теория и методика компьютерного спорта». Эта кафедра не только дает возможность студентам получить высшее образование, но и получить практические навыки тренеров по киберспорту. А Высшая школа экономики разработала образовательную программу «Управление киберспортом». К сожалению, наша страна пока не числится в списке лидеров по киберспорту, как, например, Китай, США или Корея. Но потенциально у нас есть все, чтобы туда попасть. Именно поэтому в 2019 году Федерация киберспорта и Институт развития интернета подали ходатайство Министерству просвещения о введении в школах факультативных уроков по киберспорту для средних и старших классов. Выгоды и перспективы от внедрения киберспорта в школы Правильная организация подготовки спортсменов для участия в соревнованиях по киберспорту даст не только материальные выгоды победителям (а они немалые), но и перспективы развития для каждого отдельного киберспортсмена. Начало занятий предполагает появление тренера, команды и системы подготовки к турнирам и соревнованиям. Соответственно, процесс подготовки и участие в соревнованиях развивают дисциплину, формируют навыки социального общения, помогают в развитии умения принимать адекватные решения в ограниченное время и при отсутствии необходимой информации. Дополнительно совершенствуются навыки работы с гаджетами и компьютерами, развиваются умения использовать английский язык не только в связи с программами, но и по причине смешанных команд и международных соревнований. Кроме всего прочего, занятия киберспортом структурируют мыслительные процессы, совершенствуют умение выдерживать когнитивные нагрузки и умение использовать межпредметные связи. Являясь настоящим спортом, киберспорт предполагает достаточно серьезные нагрузки. В этом плане очень важной является психофизиологическая готовность киберспортсменов. Здесь речь идет не только о психофизиологической устойчивости, но и о концентрации внимания и выносливости. Поэтому так важно выполнение нормативов по физической культуре. Понятно, что киберспорт напрямую связан с успешной профориентацией школьников. Здесь речь идет об ориентации не только на такие профессии, как программист или IT-специалист, но и на профессии, связанные со структурированным логическим мышлением, адаптивности и практическими навыками и реакции при управлении автомобилем, самолетом или другим транспортным средством. Подготовка кадров Кадры решают все. Это высказывание небезызвестного политического деятеля по-прежнему актуально. В сентябре двадцатого года по инициативе и при поддержке столичной мэрии для учителей были организованы курсы по преподаванию киберспорта. Во время занятий учителя занимались составлением комплексов упражнений по развитию мелкой моторики, мышечной скорости и зрительной реакции. Они также разрабатывали планы-конспекты соответствующих занятий. Большой и перспективный пласт в плане подготовки тренеров по киберспорту представляют собой учителя информатики, преподающие на своих уроках основы программирования и дающие основы навыков работы на платформе Скрэтч. Они просто нуждаются в специальных программах и соответствующем разрешении руководства учебного заведения. Организационная и содержательная структура киберспорта Киберспорт представлен командными играми, развивающими коммуникативные способности и стратегические умения. Ему пророчат большое будущее, вплоть до соперничества с наипопулярнейшими видами спорта. Он представлен несколькими основными классами, которые, в зависимости от свойств пространств, моделей и игровых задач, развивают различные игровые навыки спортсменов. Турниры по киберспорту привлекают много поклонников, их прямые трансляции собирают многомиллионную аудиторию. Команда игроков может варьироваться по количественному составу, однако в нее всегда входят несколько или один профессиональный игрок, капитан и тренер. Побеждает в соревнованиях команда или игрок, достигшие к окончанию игры лучшего результата. Правила киберспорта разработала Федерация компьютерного спорта РФ, а Министерство спорта РФ их утвердило. Каждое соревнование организуется в соответствии с Положением для подобного вида соревнований, на основании которого составляется Регламент для конкретного соревнования. Соревнования, в свою очередь, могут быть личными, командными и лично-командными и проводятся по возрастным группам. Минимальный возраст участника соревнований – 14 лет. Игры киберспорта Не все компьютерные игры подходят для киберспорта. Из соревнований исключаются игры с элементами случайности, преобладающими над умениями игроков. На территории России в качестве спорта утверждены следующие виды игр: Боевые арены. Здесь играют друг против друга две команды. Цель игры – уничтожить главное здание команды противника. Каждому игроку предоставляется право выбора героя с разными характеристиками и способностями. Они могут на протяжении игры добавлять герою силы, снаряжение, способности. Головоломки. Здесь игроки решают логические задачи. В результате побеждает та команда, которая быстрее сообразит и выберет правильную стратегию для достижения победы. Симуляторы спортивных игр. Видеоигра полностью воссоздает определенную спортивную игру с теми же правилами, что и в реале. Стратегии реального времени. Персонажи противников маневрируют, чтобы защитить определенный район карты и уничтожить активы друг друга. Технические стимуляторы. Участники этих игр соревнуются в способности управлять реальной техникой: танками, самолетами, автомобилями и т. п. Файтинги. Эти игры имитируют единоборство. Участник соревнований должен довести до нуля параметры, определяющие энергию или здоровье соперника. В заключение хочется отметить, что киберспорт представлен не только и не просто играми, а системой тренировок, развивающей многие важные качества личности. Грамотный тренер превращает недостатки видеоигр в достоинства, а также помогает извлечь максимальную пользу и минимально навредить личности ребенка. Интеллектуальные виды спорта, к которым, несомненно, относится и киберспорт, требуют наличия тех же качеств, что и в традиционном спорте: профессионализма, целеустремленности, инициативности, дисциплинированности, решительности, смелости, выдержки и воли к победе. Источники изображений: cybersport.ru, rbc.ru, живуспортом.рф